Выездной практический семинар

В рамках реализации проекта «Сетевое взаимодействие ОО по переходу общеобразовательных организаций на ФГОС основного общего образования» при Алтайском институте повышения квалификации педагогических работников, куда вошла МБОУ «Налобихинская СОШ им.А.И.Скурлатова» как организация, организующая эффективные практики основного общего образования, был проведён 15 февраля практический семинар по теме «Формирование универсальных учебных действий как требование ФГОС» в одной из школ нашего района – МБОУ «Украинская СОШ». Известный факт: на сегодняшний день вместо простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику приоритетной целью школьного образования в соответствии с требованиями ФГОС становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря – формирование умения учиться.

Новый стандарт поставил на первое место в качестве главных результатов образования не предметные, а личностные и метапредметные УУД. Практическая значимость выездного семинара заключалась в том, чтобы ознакомить всех присутствующих с приемами работы по формированию УУД на уроках в основной школе. Тон в работе семинара задала директор школы Киселева В.И. Она предложила групповую форму работы. В понятной и доступной форме заместителями директора по УВР Бражниковой Т.А. и Литвиненко К.В. были объяснены виды УУД и показано их практическое применение. Учитель начальных классов Санкина О.Ю. подчеркнула, что достижение цели развития УУД как в начальной, так и в основной школе не является уделом отдельных предметов, а является обязательным для всех без исключения учебных курсов как в урочной, так и во внеурочной деятельности. О том, что современные потребности ученика останутся нереализованными, если в образовательном процессе он не обретёт статус субъекта образования, что формировать любые УУД у учеников нужно целенаправленно, выстраивая этот процесс от урока к уроку, говорил учитель географии Бражников А.В.

Он провёл мастер-класс по планированию урока с использованием УУД. На семинаре учителей ждала практическая работа. После каждой группе педагогов надо было из предложенных педагогических приемов выбрать те, которые наиболее эффективно позволяют организовать работу по формированию УУД, результаты своей работы педагоги оформили в заполненной таблице.

По окончании семинара был организован рефлексивный анализ деятельности, в ходе которого были подведены итоги и отмечена высокая практическая значимость мероприятия, а также выражена благодарность его организаторам. Следующий выезд участников мобильной сети в одну из малокомплектных школ района состоится в ближайшее время.